Рассказ о том, как старшего сына автора попросил прочитать его сочинение о лесе и зайцах, где зайцы пытаются сбежать из завода, где из них шьют шубы. Рассказ наполнен юмором и неожиданными поворотами.

Статья рассказывает о том, как разрешить конфликты с подростком. Автор дает советы родителям, как правильно общаться с ребенком и объяснять ему, что понятие 'права' идет рука об руку с 'обязанностями'.

В статье рассказывается о том, как в детстве учат делиться угощениями и как это может повлиять на наше отношение к делимому в будущем. Автор описывает свой опыт и приводит примеры, как правильно делиться, чтобы не чувствовать себя обделенным. В конце статьи автор делится своими мыслями о том, почему ей кажется, что деление шоколада может вызывать негативные эмоции.

Рассказ о том, как отец воспитывал автора без матери. Отец был не очень разговорчив, но всегда поддерживал и помогал в трудных ситуациях. Он не интересовался оценками, но знал, какие предметы автору нравятся. Отец не ходил на родительские собрания, но всегда был в курсе важных событий. Он женился на учительнице начальных классов, чтобы автор мог поступить в лицей. Отец не делал из мелких проступков автора большой проблемы, но всегда давал полезные советы и рассказывал о важности профилактики ЗППП.

В статье рассказывается о трех случаях, когда учителя поощряли нестандартный подход к решению задач. На уроке ИЗО учитель оценил абстракцию ученика, на уроке литературы ученик использовал текст песни вместо произведения, на уроке русского языка учитель похвалил использование выдуманной цитаты. Автор благодарит учителей, которые не ограничиваются формальными рамками в процессе обучения.